Poste : Poste occasionnel à long terme (1 an)
Type de poste : Temps plein, du lundi au vendredi
Lieu : Campus de Toronto - 318 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7
Annexe : École Secondaire
Échelle salariale :Les enseignants de º£½ÇÔÚÏß sont membres du syndicat Alliance des enseignants de la Toronto French School. Les salaires sont déterminés selon une grille structurée qui prend en compte les années de formation pédagogique (collège ou université) et l’expérience professionnelle.
Nous avons quatre niveaux de salaire (de D à G), chacun avec sa propre fourchette minimale et maximale?:
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Niveau D : de 64?093 $ à 105?928 $
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Niveau E : de 66?082 $ à 112?052 $
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Niveau F : de 72?838 $ à 131?047 $
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Niveau G : de 76?018 $ à 134?292 $
Date de début : Septembre 2025
La position
Sous la supervision du directeur du Forum d’apprentissage et sous la supervision quotidienne du directeur de l’école secondaire, vous contribuerez aux enseignements et dispositifs permettant l'acquisition d'une culture et d'une maîtrise de l'information par tous les élèves, de la 6ème à la Terminale.
Sous votre direction, le Centre de connaissances et de culture sera un véritable lieu d'apprentissage, un espace d'accès à l'information et à la documentation (numériques et physiques), un lieu privilégié d'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif et culturel afin d’éveiller la curiosité intellectuelle de nos élèves et leur permettre de développer une perspective multiculturelle, plurilingue et internationale, avec une attention particulière dédiée à la littérature française.
En tant que membre du Forum d’apprentissage et vec les autres membres de la communauté pédagogique et éducative et dans le cadre du projet d'établissement, vous mettrez en oeuvre une politique documentaire qui comprendra la définition des modalités de la formation des élèves, le recensement et l'analyse de leurs besoins et de ceux des enseignants, en matière d'information et de documentation pour le soutien de l’enseignement et des apprentissages.
Missions
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Orienter l'acquisition par les élèves des connaissances et des compétences définies dans les programmes et à leur formation en matière d'éducation aux médias et à l'information, dans un espace inspirant, chaleureux et convivial
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Développer, auprès des élèves, un esprit critique à l'égard des sources de connaissances et d'information en mettant à leur disposition une grande diversité de ressources, outils et méthodes, et en inscrivant votre action dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information
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Grâce à vos pratiques pédagogiques, vous viserez à promouvoir chez nos élèves l'autonomie, l'esprit d’initiative et le travail en équipe, ainsi que l’apprentissage personnalisé, l'interdisciplinarité et l'utilisation appropriée des technologies de l'information et de la communication
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Agir en étroite collaboration avec les enseignants afin d’assurer une utilisation efficace et pertinente des nouvelles technologies au service de l’enseignement et de l’apprentissage
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Vos connaissances approfondies de la littérature en général et de jeunesse en particulier vous permettront de contribuer à l'éducation culturelle, sociale et citoyenne des élèves en mettant en œuvre divers projets et en organisant des événements qui susciteront leur intérêt pour la lecture, la découverte des cultures artistiques, scientifiques et techniques, en tenant compte des besoins des élèves, du contexte local et du projet d'établissement
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Gérer le fond documentaire et veillerez à son enrichissement, à son organisation et son exploitation ainsi qu’à la diversité des ressources physiques et numériques et des outils mis à la disposition des élèves et des enseignants,
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Apportere votre soutien au Forum d’apprentissage, au niveau des tâches administratives, selon les besoins
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Etablir et consolider des partenariats avec des bibliothèques (p. ex. la bibliothèque publique de Toronto) et médiathèques locales, des associations ou établissements culturels, des médias locaux, afin de permettre l'accès à des ressources supplémentaires
La personne que nous cherchons:
Nous recrutons des personnes qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant :
Qualifications:
Expériences:
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Enseignant-e documentaliste dans un établissement français à l’étranger ou en contexte bilingue, Bibliothécaire ou Spécialiste en Sciences de l’information
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Leadership d’équipes enseignantes
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Mise en œuvre de projets fédérateurs d’envergure
Compétences recherchées:
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Connaissances solides des programmes français de l’Éducation nationale, des programmes ontariens, du Programme d'éducation intermédiaire (PEI) et du diplôme du Baccalauréat International (IB)
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Très bonnes capacités relationnelles et sens de l’écoute
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Facilités à s’adapter et travailler en équipe, esprit d’initiative et créativité
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Méthodique et rigoureux
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Diplomate et ouvert d’esprit
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Bilingue (français et anglais) - une partie des enseignants étant anglophone, un niveau B2 en anglais est nécessaire
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D’excellentes compétences en communication
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Très bonne maîtrise de l’outil informatique, pour la communication et au service de la pédagogie
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Des connaissances et un intérêt avérés dans le domaine des arts et de la littérature avec la capacité de les partager avec la communauté éducative
Ce que nous offrons:
º£½ÇÔÚÏß offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives en matière de :
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Une rémunération compétitive
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Une assurance collective attrayante et la participation à un plan REER ou RREO
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Une politique de vacances généreuse et des congés payés supplémentaires
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Un environnement de travail stimulant
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De multiples possibilités de développement professionnel
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Une carrière enrichissante où vous pouvez faire la différence.
º£½ÇÔÚÏß encourage les candidatures des personnes issues des peuples autochtones, de celles dans une situation de handicap, des minorités visibles, des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, et de toute autre personne possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés.
Si vous avez besoin d'accommodement, veuillez nous en informer à l'avance et nous travaillerons avec vous pour répondre à vos besoins. º£½ÇÔÚÏß s'engage à fournir des accommodements tout au long du processus de recrutement et de sélection.
º£½ÇÔÚÏß n’utilise pas l’intelligence artificielle (IA) dans ses processus de recrutement ou de sélection. Nous demandons aimablement aux candidats qui choisissent d’utiliser des outils d’IA pour préparer leurs documents de candidature de le mentionner lors du processus de recrutement.
Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae dès que possible. Veuillez utiliser le portail des candidats via le lien fourni.